Дети должны знать свои права!
План проведения Декады прав подростка
01.03.2015 г. - 10.03.2015 г.
№ |
Название мероприятий |
Дата проведения |
Время проведения |
Ответственный |
1 |
Выставка рисунков «Мир моими глазами» 1,4 классы |
10.03.2015 г. |
|
Егорова И.В. |
2 |
Игра « Наш знакомый – «Перекресток» 2,3 классы |
05.03.2015 г. |
12.30 – 13.15 |
Стешкина С.Г. |
3 |
Инсценировка «Сказка о вредных привычках» 2,3 классы |
10.03.2015 г. |
12.30 – 13.15 |
Стешкина С.Г. |
4 |
Игра «Крестики-нолики» по теме «Полезный разговор о вредных привычках» 5 класс |
10.03.2015 г. |
9.25 – 10.10 |
Лисова О.А. |
5 |
Чтение и обсуждение рассказа Ю. Яковлева «Багульник» 5 класс |
07.03.2015 г. |
11.25-12.10 |
Лисова О.А. |
6 |
Игровая программа «Безопасный водоём» 6 класс |
03.03.2015 г. |
14.20 – 15.05 |
Колотович М.Н. |
7 |
Групповое занятие по профилактике употребления психоактивных веществ «Моё здоровье – моё будущее" 6 класс |
09.03.2015 г. |
14.20 – 15.05 |
Колотович М.Н. |
8 |
Игра-викторина «Пожарная безопасность» 7 класс |
04.03.2015 г. |
14.20 – 15.05 |
Крутякова Е.М. |
9 |
Профилактическое занятие «Подросток в зоне риска» 7 класс |
02.03.2015 г. |
14.20 – 15.05 |
Крутякова Е.М. |
10 |
Игра « Правила дорожные знать каждому положено» |
04.03.2015 г. |
14.20 – 15.05 |
Каленова В.Г. |
11 |
Круглый стол «Дороги, которые лучше не выбирать..» |
10.03.2015 г. |
14.20 – 15.05 |
Каленова В.Г. |
12 |
Выпуск школьной газеты «Мы выбираем здоровье» |
09.03.2015 г. |
Ярославцева Н.Н. |
10 марта
Сегодня в 5 классе состоялась игра «Крестики-нолики» на тему «Полезный разговор о вредных привычках», целью которой стало закрепление у ребят первоначальных минимальных необходимых знаний о полезных и вредных привычках, о здоровом образе жизни. В завершении мероприятия каждый ученик поделился выводом, который сделал для себя сам. Ребята получили домашнее задание (на выбор): нарисовать рисунок на тему «ЗОЖ», сделать буклет на эту же тему или написать статью для школьного сайта или школьной газеты. Назад.

В 8 классе прошло мероприятие «Дороги, которые лучше не выбирать», по профилактике наркомании. За круглым столом ребята обсуждали главный вопрос: почему именно подростки подвержены этому злейшему недугу больше всех? Они называли причины употребления наркотиков. И тут же решали вопрос о том, как избежать их употребления
Каждый участник дискуссии выразил свое отношение к наркотикам, ответив на два вопроса:
- Наркотик дает возможность……
- Наркотик не дает возможности….
В конце встречи за круглым столом ребята сделали вывод: здоровый и счастливый человек свободен от пороков наркомании и пьянства. Нужно вести здоровый образ жизни и соблюдать три основных принципа достижения успеха:
- поступать по совести;
- развивать творческие возможности;
- поступать с людьми так, как бы хотели, чтобы поступали с вами. Назад.

Во 2,3 классах прошло инсценированное мероприятие «Сказка о вреде курения», которое было направлено на формирование у учащихся отрицательного отношения к пагубной привычке человечества – курению. На фоне красивой музыки Инопланетяне, ребята 2 класса, прибывшие из далеких планет, старались убедить Землян, ребят 3 класса, в том, что жизнь-это долгое и прекрасное путешествие. И она может стать опасной экспедицией, а может оказаться и приятной прогулкой, если на пути не повстречать коварного врага человечества - никотина и его верных помощников - вредных привычек. Ребята – Земляне с большим интересом выполняли задание гостей – Инопланетян написать продолжение фразы «Мы не советуем вам даже не начинать курить, потому что…» Хочется сказать, что ответы участников были самыми разными и даже неожиданными, но очень даже правильными! Далее герои мероприятия вместе разрабатывали и принимали правила здорового образа жизни ребят класса и школы. А закончилось мероприятие митингом Землян и Инопланетян, которые дружно скандировали:
Скажем вредному: «Пока»!
Мы здоровыми хотим служить Отчизне.
И на целый белый свет
Никотину скажем : «Нет!» Назад.
7 марта
Сегодня в 5 классе состоялось чтение и обсуждение рассказа Ю. Яковлева «Багульник» об увлечениях подростков и об их отношениях друг с другом. Цель занятия – показать ребятам, что прежде чем делать выводы о человеке, нужно сначала узнать его хорошо, понять, какой он на самом деле. В ходе урока дети сами сделали выводы о том, что добрые дела чаще всего делаются от чистого сердца, незаметно, и нас окружают люди, нуждающиеся в нашей помощи, в нашем понимании. Назад.
6 марта
В 1 классе сегодня прошла игра «Какие бывают привычки?» Соревновались две команды: «Здоровячки» и «Смелые». Ребята вспомнили полезные и вредные привычки. Каждый член команды старался назвать ту вредную привычку, которая есть у него, например: грызть ногти, долго сидеть за компьютером, читать лёжа и другие. Вместе с этим дети вспомнили и о полезных привычках: соблюдение режима дня, закаливание, занятие физкультурой. Команды составляли для себя режим дня, меню из полезных продуктов, отгадывали загадки о предметах личной гигиены. В результате команды набрали одинаковое количество баллов, и победила дружба. Назад.

5 марта
Сегодня ученики 2,3 классов нашей школы стали участниками увлекательного, познавательного мероприятия «Наш знакомый Перекресток». Оно способствовало закреплению знаний детей о правилах дорожного движения и профилактики детского дорожного травматизма среди школьников. Подготовленные учащиеся – капитаны команд познакомили своих сверстников с интересными сведениями из истории правил дорожного движения. В виде телепередачи «Своя игра» была проведена игра-конкурс дорожных наук, в которой активно участвовали все ребята. Наперебой дети отвечали на вопросы теста и отгадывали загадки на тему «Дорожные знаки», участвовали в конкурсе художников, где им пришлось выполнить сложное, но интересное задание - дорисовать дорожный знак. Очень проникновенно звучали стихи в исполнении детей о правилах дорожного движения с самым главным призывом:
Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность
А главное - внимание!
Самое главное, что дети усвоили для себя, принимая участие в данном мероприятии: закон улиц очень строгий. Он не прощает безответственных действий пешехода. Но закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизни. Назад.
-
4 марта
Семиклассники стали участниками игры – викторины «Пожарная безопасность». Ребятам необходимо было ответить на вопросы как в форме теста, так и заданий, требующих собственного ответа, разгадать кроссворд. За каждый ответ давался один балл. Все учащиеся 7 класса с увлечением принимали участие в викторине. Данное мероприятие было направлено на повторение правил пожарной безопасности в различных ситуациях и учащиеся отлично справились с этой задачей. Назад.
В 8 классе прошла интеллектуально – развлекательная игра по ПДД "Правила дорожные знать каждому положено!" Для формирования команд, ребята отвечали на вопросы выбранной карточки красного, желтого или зеленого цвета. Таким образом в игре приняли участие три команды, каждой из них надо было пройти пять раундов: «Пешеходы», «Юные велосипедисты», «Дорожные знаки», «Перепутанные слова», «Полминутки для шутки». В каждом раунде нужно было выполнить несколько заданий и ответить на вопросы с помощью сигнальных карточек. Большой интерес вызвали вопросы блока "«Юные велосипедисты»". Наиболее запоминающимися также стали раунды «Дорожные знаки», «Перепутанные слова». Ребята вспомнили правила поведения на дорогах и оказания первой медицинской помощи при несчастном случае. Дети получили удовольствие от игры и в тоже время учились тому, что необходимо в жизни: быть здоровым и дисциплинированным на дорогах. Назад.

2 марта
Сегодня в 7 классе прошло профилактическое занятие «Подросток в зоне риска». Его целью стало создание условий самостоятельного формулирования школьниками вывода о том, что следование нормам поведения является средством безопасной жизнедеятельности. На данном занятии учащиеся выявляли основные источники опасности в социуме. По их мнению, подросток находится под воздействием достижений технического прогресса, которые не всегда являются положительными. Дети становятся жертвами влияния телевидения, демонстрирующего жестокость и насилие. Их подстерегают опасности на дорогах. Частыми последствиями шумового воздействия становятся стрессы. А самые страшные недуги - наркомания и алкоголизм. В ходе мероприятия ребята проводили анализ проблемных ситуаций, приобретали новые знания, умения, выработали компетенции безопасного поведения. Назад.