Дети должны знать свои права!

Назад

План проведения Декады прав подростка

01.03.2015 г. - 10.03.2015 г.

Название мероприятий

Дата проведения

Время проведения

Ответственный

1

Выставка рисунков «Мир моими глазами» 1,4 классы

10.03.2015 г.

 

Егорова И.В.

2

Игра « Наш знакомый – «Перекресток» 2,3 классы

05.03.2015 г.

12.30 – 13.15

Стешкина С.Г.

3

Инсценировка «Сказка о вредных привычках» 2,3 классы

10.03.2015 г.

12.30 – 13.15

Стешкина С.Г.

4

Игра «Крестики-нолики» по теме «Полезный разговор о вредных привычках» 5 класс

10.03.2015 г.

9.25 – 10.10

Лисова О.А.

5

Чтение и обсуждение рассказа Ю. Яковлева «Багульник» 5 класс

07.03.2015 г.

11.25-12.10

Лисова О.А.

6

Игровая программа «Безопасный водоём» 6 класс

03.03.2015 г.

14.20 – 15.05

Колотович М.Н.

7

Групповое занятие по профилактике употребления психоактивных веществ «Моё здоровье – моё будущее" 6 класс

09.03.2015 г.

14.20 – 15.05

Колотович М.Н.

8

Игра-викторина «Пожарная безопасность» 7 класс

04.03.2015 г.

 14.20 – 15.05

Крутякова Е.М.
Коблов С.А.

9

Профилактическое занятие «Подросток в зоне риска» 7 класс

02.03.2015 г.

 14.20 – 15.05

Крутякова Е.М.

10

Игра « Правила дорожные знать каждому положено»

04.03.2015 г.

14.20 – 15.05

Каленова В.Г.

11

Круглый стол «Дороги, которые лучше не выбирать..»

10.03.2015 г.

14.20 – 15.05

Каленова В.Г.

12

Выпуск школьной газеты «Мы  выбираем здоровье»

09.03.2015 г.

Ярославцева Н.Н.

10 марта

Сегодня в 5 классе состоялась игра «Крестики-нолики» на тему «Полезный разговор о вредных привычках», целью которой стало закрепление у ребят первоначальных минимальных необходимых знаний о полезных и вредных привычках, о здоровом образе жизни. В завершении мероприятия каждый  ученик поделился выводом, который сделал для себя сам. Ребята получили домашнее задание (на выбор): нарисовать рисунок на тему «ЗОЖ», сделать буклет на эту же тему или написать статью для школьного сайта или школьной газеты. Назад.

В 8 классе прошло мероприятие «Дороги, которые лучше не выбирать», по профилактике наркомании. За круглым столом ребята обсуждали главный вопрос: почему именно подростки подвержены этому злейшему недугу больше всех? Они называли причины употребления наркотиков. И тут же решали вопрос о том, как избежать их употребления
Каждый участник дискуссии выразил свое отношение к наркотикам, ответив на два вопроса:
- Наркотик дает возможность……
- Наркотик не дает возможности….
В конце встречи за круглым столом ребята сделали вывод: здоровый и счастливый человек свободен от пороков наркомании и пьянства. Нужно вести здоровый образ жизни и соблюдать три основных принципа достижения успеха:
- поступать по совести;
- развивать творческие возможности;
- поступать с людьми так, как бы хотели, чтобы поступали с вами. Назад.

Во 2,3 классах прошло инсценированное  мероприятие «Сказка о  вреде курения», которое было направлено на формирование у учащихся отрицательного отношения к  пагубной привычке  человечества – курению.   На фоне красивой музыки Инопланетяне, ребята 2 класса,  прибывшие из далеких планет, старались  убедить Землян, ребят 3 класса, в том, что жизнь-это долгое и прекрасное путешествие.  И она может стать опасной экспедицией, а может оказаться и приятной прогулкой, если на пути не  повстречать коварного врага человечества - никотина и его верных помощников - вредных привычек.  Ребята – Земляне  с большим интересом  выполняли   задание  гостей – Инопланетян   написать продолжение фразы «Мы не советуем вам даже не  начинать курить, потому что…»   Хочется   сказать, что ответы участников  были самыми разными и даже неожиданными, но очень даже правильными! Далее герои мероприятия вместе разрабатывали и принимали правила здорового образа жизни ребят класса  и школы. А закончилось мероприятие  митингом Землян и  Инопланетян, которые дружно скандировали:
Скажем вредному: «Пока»!
Мы здоровыми  хотим служить Отчизне.
И на целый  белый свет
Никотину скажем : «Нет!»
Назад.

7 марта

Сегодня в 5 классе состоялось чтение и обсуждение рассказа Ю. Яковлева  «Багульник» об увлечениях подростков и об их отношениях друг с другом. Цель занятия – показать ребятам, что прежде чем делать выводы о человеке, нужно сначала узнать его хорошо, понять, какой он на самом деле. В ходе урока дети сами сделали выводы о том, что добрые дела чаще всего делаются  от чистого сердца, незаметно, и нас окружают люди, нуждающиеся в нашей помощи, в нашем понимании. Назад.

6 марта

В 1 классе сегодня прошла игра «Какие бывают привычки?» Соревновались две команды: «Здоровячки» и «Смелые». Ребята вспомнили полезные и вредные привычки. Каждый член команды старался назвать ту вредную привычку, которая есть у него, например: грызть ногти, долго сидеть за компьютером, читать лёжа и другие. Вместе с этим дети вспомнили и о полезных привычках: соблюдение режима дня, закаливание, занятие физкультурой. Команды составляли для себя режим дня, меню из полезных продуктов, отгадывали загадки о предметах личной гигиены. В результате команды набрали одинаковое количество баллов, и победила дружба. Назад.

5 марта

Сегодня ученики 2,3 классов  нашей школы стали участниками увлекательного, познавательного мероприятия «Наш знакомый Перекресток». Оно способствовало закреплению знаний детей о правилах дорожного движения и профилактики детского дорожного травматизма среди школьников.  Подготовленные учащиеся – капитаны команд  познакомили своих сверстников  с  интересными  сведениями  из истории  правил дорожного движения. В  виде телепередачи «Своя игра» была проведена игра-конкурс дорожных наук, в которой активно участвовали все ребята. Наперебой дети  отвечали на вопросы теста и  отгадывали загадки на тему «Дорожные знаки», участвовали в конкурсе художников, где  им пришлось  выполнить сложное, но интересное задание - дорисовать дорожный знак.  Очень проникновенно звучали стихи  в исполнении  детей  о правилах дорожного движения с  самым  главным  призывом:
Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность
А главное - внимание!
Самое главное, что дети усвоили для себя, принимая участие в данном мероприятии: закон улиц очень строгий. Он не прощает безответственных действий пешехода. Но закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного  несчастья, бережёт их жизни. Назад.

-

4 марта

Семиклассники стали участниками игры – викторины «Пожарная безопасность». Ребятам необходимо было ответить на вопросы как в форме теста, так и заданий, требующих собственного ответа, разгадать кроссворд. За каждый ответ давался один балл. Все учащиеся 7 класса с увлечением принимали участие в викторине. Данное мероприятие было направлено на повторение правил пожарной безопасности в различных ситуациях и учащиеся отлично справились с этой задачей. Назад.

В 8 классе прошла интеллектуально – развлекательная игра по ПДД "Правила дорожные знать каждому положено!" Для формирования команд, ребята отвечали на вопросы выбранной карточки красного, желтого или зеленого цвета. Таким образом в игре приняли участие три команды, каждой из них надо было пройти пять раундов: «Пешеходы», «Юные велосипедисты», «Дорожные знаки», «Перепутанные слова», «Полминутки для шутки». В каждом раунде нужно было выполнить несколько заданий и ответить на вопросы с помощью сигнальных карточек. Большой интерес вызвали вопросы блока "«Юные велосипедисты»". Наиболее запоминающимися также стали раунды «Дорожные знаки», «Перепутанные слова». Ребята вспомнили правила поведения на дорогах и оказания первой медицинской помощи при несчастном случае. Дети получили удовольствие от игры и в тоже время учились тому, что необходимо в жизни: быть здоровым и дисциплинированным на дорогах. Назад.

2 марта

Сегодня в 7 классе прошло профилактическое занятие «Подросток в зоне риска». Его целью стало создание условий самостоятельного формулирования школьниками вывода о том, что следование нормам поведения является средством безопасной жизнедеятельности.  На данном занятии учащиеся выявляли основные источники опасности в социуме. По их мнению, подросток находится под воздействием достижений технического прогресса, которые не всегда являются положительными. Дети становятся жертвами влияния телевидения, демонстрирующего жестокость и насилие. Их подстерегают опасности на дорогах. Частыми последствиями шумового воздействия становятся стрессы. А самые страшные недуги - наркомания и алкоголизм. В ходе мероприятия ребята проводили анализ  проблемных ситуаций, приобретали новые знания, умения, выработали компетенции безопасного поведения. Назад.